幼儿园中班语言教案《岸边的柳树》教学设计 (含课件)

江苏快三 sepjk.com 2020年04月17日 14:10:44

  一、活动目标:

  1、理解故事内容,能用基本连贯的语言复述故事的主要情节。

  2、感知主人公不同的性格特点,并初步树立环保意识。

江苏快三  二、活动重难点:

  重点:理解故事内容,能用基本连贯的语言复述故事的主要情节。

  难点:初步树立环保意识。

江苏快三  三、活动准备:柳条帽,多媒体课件、挂图。

江苏快三  四、活动过程:

  一)开始部分教师出示柳条帽,小朋友们,这是什么?是用什么做的?

江苏快三  出示幼儿用书,相互说说画面上讲了一件什么事情。今天,我们一起来欣赏故事《岸边的柳树》。

江苏快三  二)基本部分1、欣赏故事《岸边的柳树》,理解故事内容。

江苏快三  播放多媒体课件,讲述故事,要求幼儿认真倾听,讲完后提问:

  故事里有谁?

江苏快三  小鱼看见小猴戴着柳条帽,对小猴说什么?小猴又是怎么做的?

  老乌龟看到一片碧绿的小柳条帽飘过来,他是怎么做的?

  2、出示挂图,让幼儿随意抽取,并尝试讲述。

江苏快三  指名幼儿抽取,并讲述。其他幼儿可做补充。

江苏快三  指名幼儿上台整理挂图顺序,进一步理清故事脉络。

江苏快三  2、教师带领幼儿完整复述故事。

  3、讨论:

  1)你喜欢谁?为什么?

江苏快三  2)乌龟为什么要把一个个小柳条帽拆开种在岸边呢?小柳条长成树了吗?青青的柳树让小河变得怎样了?

江苏快三  3)把柳树枝折下做成帽子对不对?为什么?我们这顶柳条帽该怎么办?

江苏快三  三)结束部分。

  我们一起拆开帽子,把柳枝种在园地里吧!


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