幼儿园中班社会教案:《帮助别人》活动设计 (含课件)

江苏快三 sepjk.com 2020年05月27日 15:28:25

  设计意图:

  现在的孩子常常受人帮助,却很少意识到要去帮助别人,所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。设计这个活动是要告诉孩子们,帮助不是一样东西,它是一种情意、一种精神。根据中班幼儿的年龄特点,设计了本次活动。

  活动目标:

  知识目标:

江苏快三  1.知道遇到困难时可以向别人求助,并可以礼貌表达。

  2.能够注意到别人的困难并主动帮助别人;别人发出帮助请求后,帮助他人。

  技能目标:

  1.能够在遇到困难的时候准确并礼貌地向他人发出请求帮助。

江苏快三  2.能够对别人地帮助礼貌地感谢。

  江苏快三目标:

  1.在别人遇到困难时主动帮助别人,具有同情心。

江苏快三  2.同情残疾人,知道有很多人需要帮助,能帮助他们。活动准备:

  PPT课件  情境表演所需物品活动重难点:

  重点:能够注意到别人的困难并主动帮助别人;别人发出帮助请求后,帮助他人。

  难点:能够在遇到困难的时候准确并礼貌地向他人发出请求帮助。

  活动过程:

江苏快三  (一).帮助别人真快乐(1)激发幼儿好奇心导入:今天我们教师来了一位小客人,她呀,很开心,你能猜猜是为什么吗?

  (2)教师讲故事,幼儿寻找原因。

江苏快三  (3)知道小象是因为帮助了别人而快乐。

江苏快三  (二).我们也要帮助别人(1)迁移幼儿江苏快三。你喜欢这样的小象吗?你愿意和他一样帮助别人吗?

  (2)教师向幼儿发出帮助请求,幼儿知道如何发出请求。

江苏快三  (三).模拟情境幼儿表演,掌握如何发出请求帮助(1)情境一:幼儿玩过沙坑后,身上到处是沙子。

  (2)情境二:中午要午睡了,衣服脱不了。

  (四).在发现别人的困难时,主动帮助他人(1)出示图片:一个小朋友在户外玩的时候,不小心摔倒了,伤心的哭了。

  (2)提问:看到这样的事情你会怎样做?

  (3)幼儿实地进行表演。

江苏快三  (4)教师适当小结看到别人遇到困难别人没有发出帮助请求,可以主动帮助。

  (五).帮助残疾人(1)观看残疾人图片。

江苏快三  (2)通过观看图片,让幼儿知道生活中有很多需要我们帮助的人。

  (3)观看视频,知道帮助别人快乐自己。


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