如何纠正幼儿不良体态

江苏快三 sepjk.com 2020年07月13日 09:58:24 

江苏快三  如何帮助幼儿改掉吃手指、咬指甲的不良体态

江苏快三  发挥幼儿的能动性。帮助幼儿树立正确的卫生观念,养成良好的卫生习惯。要培养幼儿良好的卫生习惯,首先最重要的要帮助幼儿形成正确的卫生观念,知道什么是好的卫生习惯,什么是不好的卫生习惯,让幼儿明白吃手指、咬指甲是一个不卫生的习惯,自己能够积极主动地改掉这个不良的习惯。

  幼儿园教育是重要的辅助手段

江苏快三  1、幼儿园教师给予幼儿适时的鼓励。实践证明,教师对幼儿鼓励的积极态度是影响积极接受教育、培养幼儿良好行为习惯的重要因素。因此,幼儿教师作为幼儿重要的教育实施者,要抓住每一个能鼓励幼儿的契机,给予幼儿相应的赞赏。让幼儿在一种积极的教育环境中得到心理上的满足感,从而能进行积极的自我肯定,积极投入到幼儿园的活动中,而不再沉浸在感受自己吃手指、咬指甲的快感。

  2、榜样教育暗示幼儿养成良好的卫生习惯。幼儿多动、好模仿的特性,决定幼儿是一个积极主动模仿者。来自教师、家长、同伴的一言一行,对幼儿无不产生一种学习、模仿的欲望。因此,教师应该抓住幼儿的这一特性,对幼儿进行暗示教育,可以告诉幼儿“我喜欢**干净的小手……因为他会管好小手,知道手的正确用途。

  3、给幼儿不断动手的机会,转移注意力。众所周知,人的注意力是有限的,幼儿的经历和注意力更是如此。通过让幼儿不断地做各种游戏,占用幼儿的双手使得幼儿无暇顾及“吃”、“咬”,通过长时间的强化来改掉这个不良习惯。

  幼儿园的教育者也要树立正确的幼儿良好体态的养成观念,帮助幼儿形成和巩固良好的卫生习惯和睡眠习惯,对幼儿表现出的不良行为,要正确合理的对待,不可大声斥责、粗暴解决。

上一篇:对幼儿不良行为的矫正
下一篇:没有了
  • 不良矫正推荐
  • 关注我们